Краткое содержание сказки "Сивка-Бурка"
Жил-был старик, у него было три сына. Весной он посеял пшеницу, и она хорошо выросла. Но по ночам кто-то мял и топтал колосья. Старик велел сыновьям сторожить поле по очереди, чтобы поймать вредителя.
Старшие братья пошли «как будто сторожить», но оба проспали на сеновале. На третью ночь пошёл младший — Иванушка-дурачок. Он взял пирог, верёвку, сел на камень и не спал. В полночь на поле прискакал чудесный конь: одна шерстинка серебряная, другая золотая; из ушей — дым, из ноздрей — пламя. Конь ел и топтал пшеницу. Иван накинул верёвку на шею, вскочил на коня и крепко держался. Конь устал и попросил пощады: «Отпусти — я буду тебе служить. Зови так: Сивка-бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой!» Иван отпустил коня, взял обещание больше пшеницу не трогать.
Старшие братья пошли «как будто сторожить», но оба проспали на сеновале. На третью ночь пошёл младший — Иванушка-дурачок. Он взял пирог, верёвку, сел на камень и не спал. В полночь на поле прискакал чудесный конь: одна шерстинка серебряная, другая золотая; из ушей — дым, из ноздрей — пламя. Конь ел и топтал пшеницу. Иван накинул верёвку на шею, вскочил на коня и крепко держался. Конь устал и попросил пощады: «Отпусти — я буду тебе служить. Зови так: Сивка-бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой!» Иван отпустил коня, взял обещание больше пшеницу не трогать.
Царь разослал клич: у него есть дочь Елена Прекрасная. Она сидит в высоком терему, и кто на коне доскочит до её окна и снимет с её руки золотой перстень, за того она выйдет замуж. Братья собрались посмотреть на испытание. Ивану лошадь не дали, и он будто бы пошёл в лес за грибами.
В чистом поле Иван позвал Сивку-Бурку закличкой. Конь явился и велел: «Влезь мне в правое ухо — из левого вылезешь». Иван так и сделал — и стал красавцем-молодцом. Он сел на Сивку и поскакал к дворцу.
Царь объявил пир для всех людей: каждый должен прийти, иначе накажут. Братья взяли с собой и Иванушку. За стол он не сел, а спрятался за печкой. Елена Прекрасная ходила по залу, угощала гостей и искала на руке у кого перстень. Подошла к Ивану: «Почему рука перевязана? Покажи!» Иван развязал тряпку, и перстень засверкал. Елена взяла его за руку и подвела к царю: «Вот мой жених!» Ивана умыли, одели — стал молодец-молодцом. Сыграли весёлую свадьбу, а Сивка-Бурка остался его верным помощником.
В чистом поле Иван позвал Сивку-Бурку закличкой. Конь явился и велел: «Влезь мне в правое ухо — из левого вылезешь». Иван так и сделал — и стал красавцем-молодцом. Он сел на Сивку и поскакал к дворцу.
- В первый день конь не допрыгнул на три бревна до окна — Иван ускакал.
- Во второй — на два бревна не хватило — снова исчез.
- В третий день Сивка доскочил до окна, Иван поцеловал Елену, снял перстень и умчался. Дома он перевязал руку тряпкой, чтобы никто не заметил кольца.
Царь объявил пир для всех людей: каждый должен прийти, иначе накажут. Братья взяли с собой и Иванушку. За стол он не сел, а спрятался за печкой. Елена Прекрасная ходила по залу, угощала гостей и искала на руке у кого перстень. Подошла к Ивану: «Почему рука перевязана? Покажи!» Иван развязал тряпку, и перстень засверкал. Елена взяла его за руку и подвела к царю: «Вот мой жених!» Ивана умыли, одели — стал молодец-молодцом. Сыграли весёлую свадьбу, а Сивка-Бурка остался его верным помощником.
Кто автор «Сивки-Бурки»?
У сказки нет единственного автора. Это русская народная сказка, веками существовавшая в устной традиции. Разные рассказчики пересказывали её по-своему, поэтому у сюжета есть варианты (отличаются детали ночного сторожевания, награда, описания волшебного коня и т. п.).
Когда появилась в письменном виде
Впервые широкая публика узнала «Сивку-Бурку» в XIX веке, когда фольклористы начали записывать народные тексты. Наиболее известная запись опубликована Александром Николаевичем Афанасьевым в его фундаментальном собрании «Народные русские сказки» (первое издание 1855–1863; позднее переиздавалось и дополнялось). Афанасьев фиксировал сказку со слов крестьян-сказителей из разных губерний, поэтому печатные версии слегка разнятся.
Почему и при каких предпосылках возник этот сюжет
1) Крестьянская жизнь и забота о хлебе
Сказка родилась в мире, где люди жили земледелием. Урожай решал всё: будет ли семья сыта. Поэтому в начале истории — потрава нивы (кто-то мнёт пшеницу). Для слушателя XIX века это была очень понятная беда. Сюжет «про сторожить поле и поймать вора» отражает реальные тревоги деревни и воспитывает в ребёнке мысль: за общее дело надо отвечать, не спать на посту, быть настойчивым.
2) Образ коня как древний символ помощника
У славян конь — не просто «транспорт», а особое существо: спутник героя, посредник между мирами, знак силы и удачи. Поэтому «вором» оказывается не злой человек, а чудесный конь, который после испытания становится верным помощником. Это старинный фольклорный мотив: герой проявляет смелость и милосердие — и получает «дар свыше» (помощника, оберег, волшебные вещи).
3) Заклинание и «чудесное преображение»
Формула «Сивка-бурка, вещий каурка…» — это закличка, след древних представлений о силе слова. А приём «влезь в правое ухо — вылезь из левого» и стань «молодцом-молодцом» — образ волшебного перевоплощения, когда герой обретает качества, нужные для испытания (красота, ловкость, чудесный наряд). Эти детали показывают веру народа в то, что мужество + правильное слово способны менять реальность.
4) «Младший — умный»: воспитательная идея
Во многих русских сказках младший сын кажется простаком, но именно он не боится, не ленится и умеет пожалеть. Старшие — уверенные, но сонные и без дела; младший — настойчивый и добрый. Так фольклор объясняет детям: ценится не звание, а поступок; не громкие слова, а работа и сердечность.
5) Трижды повторяемое испытание
Трёхкратность (три ночи караула, три скачка к терему) — ритм волшебной сказки. Он создаёт напряжение и учит: успех приходит не сразу, нужна тренировка и смекалка. Первые попытки — недолёт «на три бревна», потом «на два», и только третья — удача. Это про ступени роста: от «почти получилось» к мастерству.
6) Выбор невесты как народный свадебный мотив
Испытание у терема — это художественная форма сватовства. В народной культуре жених должен был проявить себя делом: ловкостью, смелостью, умением держать слово. Поэтому царевна выбирает не по одежде и не по знатности, а по доказанному достоинству. Перстень — символ согласия и союза.
7) Тайна, скромность и справедливое узнавание
Иван не хвастается, не открывается сразу: сделал — и ускакал. Так сказка подчёркивает скромность: настоящий подвиг не требует рекламы. А финальный пир, где царевна находит перстень под повязкой, восстанавливает справедливость: истинный герой узнаётся и в простой одежде.
Короткий вывод
Сюжет «Сивка-Бурки» вырос из крестьянского опыта (бережём хлеб), древних символов (конь-помощник, заклинание, трёхкратное испытание) и воспитательных целей (смелость, трудолюбие, доброта, скромность). Поэтому сказка понятна и актуальна детям и сегодня: она объясняет, как добрый и смелый поступок приводит к помощи и признанию, а пустые слова — ни к чему.
Что такое «зачин сказки»
Зачин — это традиционная формула начала народной сказки. Она:
- задаёт «сказочное» время и место (неопределённые: «в некотором царстве…»),
- вводит героя(ев) и тон рассказа,
- настраивает на устное повествование (ритм, повтор, простые конструкции).
По функции зачин близок к театральному занавесу: открылся — и мы уже внутри мира сказки. Он отличается от присказки («Присказка — не сказка…») и от концовки («Стали жить-поживать…»).
Какой зачин у «Сивки-Бурки»
У этой русской народной сказки существует несколько устоявшихся вариантов зачина (в зависимости от записи и местной традиции). Наиболее типичные формулы такие:
Жил-был старик, и было у него три сына. Младшего все Иванушкой-дурачком звали.»
Это классическая сказочная формула начала («жил-был…»), которая вводит героев и настраивает на рассказ.
В других записях встречается близкий вариант: «В некотором царстве, в некотором государстве жил-был старик; у него было три сына…»
Это классическая сказочная формула начала («жил-был…»), которая вводит героев и настраивает на рассказ.
В других записях встречается близкий вариант: «В некотором царстве, в некотором государстве жил-был старик; у него было три сына…»
Картина Виктора Михайловича Васнецова «Сивка-Бурка», начало 1920-х годов. Большой холст, масло, 282 × 186 см. Полотно хранилось в семье художника и в 1951 году поступило в Государственную Третьяковскую галерею.
Что на картине:
Что на картине:
- Васнецов показывает кульминацию сказки — мгновение испытания у терема, когда герой на сказочном коне в прыжке подлетает к верхнему окну/крыльцу, где сидит царевна.
- Композиция построена на мощной диагонали скачущего коня, которая «разрезает» вертикаль терема и создаёт эффект взлёта; отсюда – чувство сказочного чудa и скорости.
- Архитектура терема и костюмы прописаны в духе неорусского стиля: орнамент, яркий колорит, декоративные плоскости. Внизу видна толпа зевак — «ярмарочная» жизнь, контрастирующая с чудесным эпизодом.
- Это монументальная станковая картина, а не книжная иллюстрация: Васнецов в поздние годы часто возвращался к любимым фольклорным темам («Алёнушка», «Богатыри», «Иван-царевич…»), создавая большие «иконные» по силе полотна.
Вопросы по сказке "Сивка-Бурка" с ответами
1) Что мы узнаём из зачина сказки?
Жил-был старик, у него было три сына, младшего звали Иванушкой-дурачком. Старик посеял пшеницу, она уродилась богатая, но по ночам кто-то её мял и топтал. Отец велит сыновьям по очереди сторожить поле и поймать вора.
2) Что решил сделать, чтобы поймать вора?
Отец распорядился устроить ночную стражу: каждую ночь один из сыновей должен идти на поле и караулить до рассвета. Старшие формально пошли, но оба проспали на сеновале. На третью ночь караулить отправился Иванушка: взял пирог и верёвку, сел на камень и не спал, терпеливо ждал.
3) Кто оказался вором?
Вором оказался волшебный конь: «одна шерстинка серебряная, другая золотая», бежит — земля дрожит, из ушей дым, из ноздрей пламя. Он ел и топтал пшеницу.
4) О чём попросил конь Иванушку?
Когда Иван накинул верёвку на шею, вскочил и удержался на коне, Сивка стал умолять отпустить на волю. Обещал «великую службу» и открыл закличку, по которой явится на помощь:
«Сивка-бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой!»
Также дал обещание больше пшеницу не трогать.
5) Почему конь стал служить Ивану?
Потому что Иван проявил смелость (не уснул, поймал и оседлал чудесного коня) и милосердие (не стал мучить, пожалел и отпустил). За это Сивка-Бурка пообещал служить верно и являться по зову.
6) Зачем братья поехали к царскому двору?
Царь разослал клич: у окна высокого терема сидит Елена Прекрасная; кто на коне до неё доскочит и снимет с её руки золотой перстень — за того она выйдет замуж. Братья поехали смотреть на состязание (не для того, чтобы самим скакать).
7) Под каким предлогом Иван ушёл из дома?
Ему не дали лошадь и велели «сидеть на печи». Иван попросил у невесток лукошко «за грибами», ушёл «будто грибы собирать», а на самом деле вышел в чистое поле, призвал Сивку-Бурку закличкой, превратился в молодца (влез в правое ухо — вылез из левого) и поскакал к городу.
8) Для чего царь созвал пир и как туда попал Иван?
Царь созвал народ на смотрины/пир ради выбора жениха для Елены Прекрасной. Иван каждый день тайно приезжал на Сивке-Бурке:
- В первый день — не допрыгнул на три бревна до окна и ускакал.
- Во второй — не допрыгнул на два бревна и снова скрылся.
- В третий — доскочил до окна, поцеловал Елену, снял перстень и умчался; дома замотал руку тряпкой, чтобы скрыть кольцо.
- Когда царь велел всем явиться на общий пир, Иванушку тоже повезли, он сел за печку, прятался и молчал.
9) Как Елена Прекрасная нашла своего жениха?
Елена Прекрасная обходила гостей, угощала и искала перстень на руке. У никого не нашлось. Подошла к Иванушке за печкой, увидела перевязанную руку и попросила развязать. Когда Иван снял тряпку, на его пальце засиял царевнин перстень. Елена взяла его за руку и подвела к царю со словами: «Вот мой жених!» Иванушку умыли, причесали, одели, он стал «молодец-молодцом», сыграли весёлую свадьбу.
Викторина 20 вопросов по сказке "Сивка-Бурка" с ответами
1) Кто жил у старика?
A) Две дочери и сын
B) Два сына
C) Три сына
D) Сын и племянник
Правильный ответ: C
2) Как называли младшего сына?
A) Ваня-смелый
B) Иван-царевич
C) Иванушка-дурачок
D) Иван-крестьянин
Правильный ответ: C
3) Что случилось с пшеницей старика?
A) Её град побил
B) Её мыши сгрызли
C) Её затопило
D) Кто-то мял и топтал по ночам
Правильный ответ: D
4) Что велел сделать отец, чтобы найти «вора»?
A) Поставить пугало
B) Стеречь поле по очереди каждую ночь
C) Позвать стражников
D) Пересадить пшеницу
Правильный ответ: B
5) Где «сторожили» старшие братья на самом деле?
A) На крыше амбара
B) В кустах
C) На сеновале — и проспали
D) В конюшне
Правильный ответ: C
6) Что взял с собой Иванушка, когда пошёл караулить?
A) Лук и стрелы
B) Фонарик и кнут
C) Пирог и верёвку
D) Посох и мешок
Правильный ответ: C
7) Где сел Иванушка ждать «вора»?
A) На завалинке у дома
B) В телеге
C) На камне в поле
D) На дерево
Правильный ответ: C
8) Кто оказался «вором» на поле?
A) Леший
B) Пастух
C) Волшебный конь — Сивка-Бурка
D) Медведь
Правильный ответ: C
9) Как выглядел волшебный конь?
A) В яблоках, хвост до земли
B) Белый, с серебряной уздой
C) Чёрный, с белой звездой
D) «Одна шерстинка серебряная, другая золотая; из ушей — дым, из ноздрей — пламя»
Правильный ответ: D
10) Как Иванушка удержал Сивку-Бурку?
A) Свистнул и конь остановился
B) Накинул верёвку на шею, вскочил и крепко ухватился за гриву
C) Положил угощение, конь сам подошёл
D) Позвал братьев на помощь
Правильный ответ: B
A) Две дочери и сын
B) Два сына
C) Три сына
D) Сын и племянник
Правильный ответ: C
2) Как называли младшего сына?
A) Ваня-смелый
B) Иван-царевич
C) Иванушка-дурачок
D) Иван-крестьянин
Правильный ответ: C
3) Что случилось с пшеницей старика?
A) Её град побил
B) Её мыши сгрызли
C) Её затопило
D) Кто-то мял и топтал по ночам
Правильный ответ: D
4) Что велел сделать отец, чтобы найти «вора»?
A) Поставить пугало
B) Стеречь поле по очереди каждую ночь
C) Позвать стражников
D) Пересадить пшеницу
Правильный ответ: B
5) Где «сторожили» старшие братья на самом деле?
A) На крыше амбара
B) В кустах
C) На сеновале — и проспали
D) В конюшне
Правильный ответ: C
6) Что взял с собой Иванушка, когда пошёл караулить?
A) Лук и стрелы
B) Фонарик и кнут
C) Пирог и верёвку
D) Посох и мешок
Правильный ответ: C
7) Где сел Иванушка ждать «вора»?
A) На завалинке у дома
B) В телеге
C) На камне в поле
D) На дерево
Правильный ответ: C
8) Кто оказался «вором» на поле?
A) Леший
B) Пастух
C) Волшебный конь — Сивка-Бурка
D) Медведь
Правильный ответ: C
9) Как выглядел волшебный конь?
A) В яблоках, хвост до земли
B) Белый, с серебряной уздой
C) Чёрный, с белой звездой
D) «Одна шерстинка серебряная, другая золотая; из ушей — дым, из ноздрей — пламя»
Правильный ответ: D
10) Как Иванушка удержал Сивку-Бурку?
A) Свистнул и конь остановился
B) Накинул верёвку на шею, вскочил и крепко ухватился за гриву
C) Положил угощение, конь сам подошёл
D) Позвал братьев на помощь
Правильный ответ: B
11) Что попросил конь, когда устал носить Ивана?
A) Отвести к царю
B) Дать воды
C) Отпустить на волю, пообещав «великую службу»
D) Снять уздечку
Правильный ответ: C
12) Как нужно было звать Сивку-Бурку?
A) «Эй, Сивка, ко мне!»
B) «Сивка-бурка, добрый конёк, явись скорей!»
C) «Сивка-бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой!»
D) «Сивка-бурка, выбеги из леса!»
Правильный ответ: C
13) Зачем царь созвал народ к дворцу?
A) На ярмарку ремёсел
B) На воинские смотры
C) На смотрины: царевна снимет перстень с руки тому, кто до окна доскачет
D) На суд над вором
Правильный ответ: C
14) Как Иванушка добирался к дворцу, если братья ему лошадь не дали?
A) Пешком бегом
B) На телеге попутно
C) На чужом коне
D) Сделал вид, что пошёл по грибы, в поле призвал Сивку-Бурку и поскакал
Правильный ответ: D
15) Как Сивка-Бурка «преображал» Ивана?
A) По щучьему велению — щёлкнуть пальцами
B) Волшебной накидкой
C) Купанием в источнике
D) «Влезь в правое ухо — из левого вылезай» — и станешь молодцом-молодцом
Правильный ответ: D
16) Сколько раз Иван прыгал к окну царевны и с каким результатом?
A) Один — сразу достал перстень
B) Два — оба раза неудачно
C) Три: сперва «на три бревна» не доскочил, потом «на два», в третий — доскочил и снял перстень
D) Четыре — три неудачи и удача
Правильный ответ: C
17) Где прятался Иван на пиру у царя?
A) За занавесью у окна
B) В людской среди слуг
C) За печкой, в уголке
D) На балконе терема
Правильный ответ: C
18) Как Елена Прекрасная узнала своего жениха?
A) По волшебной рубашке
B) По прическе
C) По рассказу братьев
D) Увидела на перевязанной руке Ивана свой золотой перстень
Правильный ответ: D
19) Что сделали с Иваном перед свадьбой?
A) Посадили в темницу
B) Отправили на испытания
C) Умыли, причесали, одели — и стал он молодец-молодцом
D) Послали за подарками
Правильный ответ: C
20) Чем заканчивается сказка?
A) Иван уезжает странствовать
B) Царь сердится и всё отменяет
C) Братья мирятся и делят богатство
D) Иван женится на Елене Прекрасной, играют весёлую свадьбу, Сивка-Бурка остаётся верным помощником
Правильный ответ: D
A) Отвести к царю
B) Дать воды
C) Отпустить на волю, пообещав «великую службу»
D) Снять уздечку
Правильный ответ: C
12) Как нужно было звать Сивку-Бурку?
A) «Эй, Сивка, ко мне!»
B) «Сивка-бурка, добрый конёк, явись скорей!»
C) «Сивка-бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой!»
D) «Сивка-бурка, выбеги из леса!»
Правильный ответ: C
13) Зачем царь созвал народ к дворцу?
A) На ярмарку ремёсел
B) На воинские смотры
C) На смотрины: царевна снимет перстень с руки тому, кто до окна доскачет
D) На суд над вором
Правильный ответ: C
14) Как Иванушка добирался к дворцу, если братья ему лошадь не дали?
A) Пешком бегом
B) На телеге попутно
C) На чужом коне
D) Сделал вид, что пошёл по грибы, в поле призвал Сивку-Бурку и поскакал
Правильный ответ: D
15) Как Сивка-Бурка «преображал» Ивана?
A) По щучьему велению — щёлкнуть пальцами
B) Волшебной накидкой
C) Купанием в источнике
D) «Влезь в правое ухо — из левого вылезай» — и станешь молодцом-молодцом
Правильный ответ: D
16) Сколько раз Иван прыгал к окну царевны и с каким результатом?
A) Один — сразу достал перстень
B) Два — оба раза неудачно
C) Три: сперва «на три бревна» не доскочил, потом «на два», в третий — доскочил и снял перстень
D) Четыре — три неудачи и удача
Правильный ответ: C
17) Где прятался Иван на пиру у царя?
A) За занавесью у окна
B) В людской среди слуг
C) За печкой, в уголке
D) На балконе терема
Правильный ответ: C
18) Как Елена Прекрасная узнала своего жениха?
A) По волшебной рубашке
B) По прическе
C) По рассказу братьев
D) Увидела на перевязанной руке Ивана свой золотой перстень
Правильный ответ: D
19) Что сделали с Иваном перед свадьбой?
A) Посадили в темницу
B) Отправили на испытания
C) Умыли, причесали, одели — и стал он молодец-молодцом
D) Послали за подарками
Правильный ответ: C
20) Чем заканчивается сказка?
A) Иван уезжает странствовать
B) Царь сердится и всё отменяет
C) Братья мирятся и делят богатство
D) Иван женится на Елене Прекрасной, играют весёлую свадьбу, Сивка-Бурка остаётся верным помощником
Правильный ответ: D
Заключение
«Сивка-Бурка» — не просто увлекательная история про чудесного коня и смелые скачки к терему. Это сказка о том, что труд, настойчивость и доброта приносят настоящую удачу. Иван не спит на посту, не хвастается, умеет пожалеть и дать слово — за это получает помощь и признание. А волшебство здесь не ради фокусов: оно приходит к тому, кто честно делает своё дело.
Важно и то, как устроен сам сюжет: три попытки (две почти удачные и одна победная) учат детей не сдаваться после первой неудачи. Закличка и «превращение через ухо» напоминают: слова и вера в себя меняют исход дела, но только если за ними стоит смелость и ответственность. Перстень у Ивана под повязкой — знак справедливости: герой узнаётся даже в простой одежде.
Читая сказку, можно поговорить с ребёнком о главном: как отличить дело от показухи, почему важно беречь труд других (пшеницу), зачем держать слово и помогать тем, кто слабее. Хорошее упражнение — вспомнить ситуации из жизни, когда «сначала не получилось, а потом вышло», и придумать свою «закличку-поддержку» перед трудным делом.
Если вы прошли викторину, попробуйте творческое продолжение: нарисуйте Сивку-Бурку в момент прыжка, составьте план пересказа по картинкам или напишите короткое письмо Ивану с советом, как он смог не испугаться ночью в поле. Так история превращается из просто текста в личный опыт, который помогает расти смелее и добрее.
